Séquence 1 Technologie · 4e · Séquence 01 · Projet

★ Projet de fin de séquence · évalué

Aménager l’accueil du Camping de la Fraternité

3 séances 2 compétences évaluées Google SketchUp
Votre mission

La ville de Doha crée le Camping de la Fraternité. Le gros œuvre du bâtiment d’accueil est terminé : à vous d’en concevoir l’aménagement intérieur dans SketchUp, en respectant le cahier des charges.

Premier lieu de rencontre du camping, l’accueil donne le ton du séjour et souhaite la bienvenue à chaque famille.

Initiative « Fraternité » · ministère de l’Éducation du Qatar · « Mon engagement est ma responsabilité »

À la fin de chaque séance, enregistrez votre travail sous votre nom : eval_Prénom_NOM

Comment faire ↓

Les 3 séances

Cochez au fur et à mesure
Séance 1 Découvrir et cloisonner
  • Télécharger le fichier de départ, l’ouvrir dans SketchUp et le renommer eval_Prénom_NOM.
  • Lire le cahier des charges et lister les espaces à créer : accueil, détente, laverie, office du tourisme, bureau, coffre-fort.
  • Faire un croquis rapide de l’implantation sur le plan intérieur (page 4 du cahier des charges).
  • Construire les cloisons qui délimitent les espaces.
Tutoriel : faire une cloison
Fin de séanceLes espaces sont délimités par des cloisons.
Enregistrer avant de partir
Séance 2 Aménager et habiller
  • Meubler chaque espace à l’échelle : comptoir d’accueil, coin détente, laverie, office du tourisme, bureau.
  • Placer le coffre-fort Hartmann Tresore MB 80 : 810 × 430 × 395 mm.
  • Prévoir un espace de rencontre convivial, ouvert à toutes les familles.
  • Appliquer couleurs et textures : blanc et grenat, les couleurs du Qatar.
Tutoriel : couleurs et textures
Fin de séanceChaque espace est meublé et mis en couleur.
Enregistrer avant de partir
Séance 3 Vérifier et finaliser
  • Contrôler les fonctions F1 à F9 une par une avec le cahier des charges.
  • Vérifier au Mètre que le bureau fermé fait 9 m² (par exemple 3 m × 3 m).
  • Vérifier que les passages devant les portes restent libres.
  • Corriger ce qui manque, puis faire l’enregistrement final.
Fin de séanceLe fichier final est enregistré et rendu.
Enregistrement final

Les tutoriels

2 fiches PDF
Tutoriel · séance 1Faire une cloison
  1. Repérer l’emplacement de la cloison, épaisseur 8 cm.
  2. Tracer son contour au sol, contre les murs existants.
  3. Pousser/Tirer la surface jusqu’au sommet du mur.

Le Mètre n’est pas obligatoire. Le tutoriel l’utilise pour tracer des lignes de construction, mais vous pouvez aussi dessiner directement la cloison avec l’outil Rectangle, en tapant ses dimensions au clavier.

Tutoriel · séance 2Ajouter couleurs et textures
  1. Cliquer sur « Matières » dans la fenêtre de droite.
  2. Choisir le type de matière, puis la texture.
  3. Cliquer sur les surfaces à peindre.

Pensez à la fonction F7 : l’accueil doit être à l’image de Doha, en blanc et grenat.

Besoin de revoir les bases de SketchUp ? Tutoriel #PourBienCommencer

Enregistrer correctement

À la fin de chaque séance

Sans enregistrement, le travail de la séance est perdu. Gardez les cinq dernières minutes pour ces trois gestes.

1 Le bon nom

Remplacez prénom_NOM par les vôtres : eval_Hamsa_SALAH. Jamais « Sans titre ».

2 Enregistrer

Enregistrez votre travail avec "Enregistrer sous" et suivre les étapes expliquées avant de fermer l’onglet.

3 Vérifier

Contrôlez que votre fichier apparaît bien dans vos fichiers SketchUp, à la date du jour.

Séance 3 : après l’enregistrement final, rendez votre fichier comme le professeur l’indique.

Évaluation : deux compétences

Programme de 4e · BO n° 9 du 29/02/2024
1 Compétence évaluée Respecter le cahier des charges

C2 · Décrire les interactions entre un objet ou un système technique, son environnement et les utilisateurs — repérer et expliquer les contraintes et les exigences prises en compte pour répondre aux attentes des utilisateurs.

Ce qui est regardé
  • Les neuf fonctions F1 à F9 se retrouvent dans votre aménagement.
  • Les niveaux chiffrés sont respectés : bureau fermé de 9 m², office du tourisme équipé, coffre-fort.
  • Les couleurs blanc et grenat et l’espace de rencontre sont prévus.
  • Les murs et les ouvertures existants sont respectés, les passages restent libres.
2 Compétence évaluée Représenter une solution avec un logiciel de modélisation 3D

C7 · Imaginer, concevoir et réaliser une ou des solutions en réponse à un besoin ou à des exigences — proposer une solution (croquis, schéma, modélisation) et modifier une forme à l’aide d’une modélisation, ici avec Google SketchUp.

Ce qui est regardé
  • Les cloisons et le mobilier sont à l’échelle et bien placés.
  • Le modèle est propre : faces fermées, objets groupés.
  • Les couleurs et les textures rendent l’aménagement lisible.
  • Le fichier est correctement nommé et enregistré.
Niveaux de maîtrise Insuffisante Fragile Satisfaisante Très bonne

Projet de fin de séquence · Séquence 01 · Technologie · Classe de 4e · 2026-2027 · Initiative « Fraternité »