Activité 2 · Manuel pages 140 et 141 · Activité documentaire

La mesure par triangulation

Objectif

Calculer une longueur par la méthode de triangulation plane.

La question

Comment le mètre a-t-il pu être défini à partir de la mesure du méridien terrestre ?

1 h à 1 h 30 4 documents, 4 questions, 2 vidéos Calculatrice en mode degrés

Pour commencer

L’histoire du mètre

Une vidéo regardée ensemble en classe, avant de lire les documents.

Vidéo · en classe

Le mètre ne fait pas 1 m

Pourquoi a-t-on voulu une nouvelle unité de longueur à la Révolution, et comment l’a-t-on tirée de la Terre elle-même ?

  • Repérez qui a mesuré le méridien, et entre quelles villes.
  • Notez la définition du mètre choisie en 1791.
  • Retenez pourquoi on n’a pas tout mesuré directement au sol.

Scilabus, partie 1 · ouvrir sur YouTube

Première partie

Les documents

Lisez les quatre documents dans l’ordre. L’encadré de mathématiques et le vocabulaire sont dans la colonne de droite.

1

Définir la valeur du mètre

À la veille de la Révolution française, on compte en France des centaines d’unités de longueur différentes, souvent tirées du corps humain : le pied, la coudée, la toise… Elles changent d’une ville à l’autre, ce qui complique le commerce comme le travail des savants. L’Assemblée constituante décide alors de créer une unité unique : le mètre.

Pour que cette unité puisse être adoptée par tous les peuples, il faut la rattacher à un objet commun à toute l’humanité : ce sera la Terre elle-même. Sur proposition de l’Académie des sciences, l’Assemblée adopte le 26 mars 1791 la définition suivante.

Définition de 1791Le mètre est la dix-millionième partie du quart du méridien terrestre.

Une unité tirée de la nature, invariable et qui n’appartient à aucune nation : encore faut-il mesurer ce méridien. On choisit l’arc du méridien de Paris qui relie Dunkerque à Barcelone.

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Les maîtres du mètre

Jean-Baptiste Delambre1749-1822 · astronome et mathématicien
Pierre Méchain1744-1804 · astronome, membre de l’Académie des sciences

Ces deux astronomes reconnus sont chargés de la mission. Leur plan : mesurer la longueur D de l’arc de méridien entre Dunkerque et Barcelone, puis en déduire la longueur M du quart de méridien.

Les deux villes sont situées sur le même méridien. Par des observations astronomiques, on connaît leurs latitudes (environ 51° N pour Dunkerque, 41° N pour Barcelone) : leur différence donne l’angle au centre α qui intercepte l’arc D. Le quart de méridien correspond, lui, à un angle de 90°. Longueur d’arc et angle au centre étant proportionnels :

M / 90° = D / α  ⇒  M = 90 × D / α
Dunkerque (≈ 51° N)Barcelone (≈ 41° N)Dαquart de méridien M (90°)Oéquateurpôle Nord
Schéma non à l’échelle : l’arc D entre Dunkerque et Barcelone est intercepté par l’angle α ; le quart de méridien, par un angle de 90°.
3

Dans les pas de Delambre et Méchain

Mesurer directement au sol plus de 1 000 km entre Dunkerque et Barcelone est impossible avec précision : il faudrait franchir des rivières, des forêts, des montagnes, et tenir compte des dénivelés.

Delambre et Méchain utilisent donc la triangulation plane. Cette méthode géométrique ne demande de mesurer précisément qu’une seule distance : toutes les autres se calculent à partir des angles des triangles et de la loi des sinus.

Pour mesurer ces angles, ils effectuent des visées avec un cercle répétiteur, un instrument d’optique qui mesure l’angle entre deux points éloignés mais bien visibles : sommets de collines, clochers, tours.

4

La base et l’enchaînement des triangles

En mathématiques, un triangle est entièrement connu dès que l’on connaît la longueur d’un côté et deux de ses angles.

Delambre et Méchain choisissent d’abord une base : la distance entre Lieusaint et Melun, deux localités proches de Paris, qu’ils mesurent au sol avec un très grand soin. Depuis les deux extrémités de cette base, ils visent un troisième point, Malvoisine, et mesurent les angles : ils en déduisent par le calcul la distance Lieusaint–Malvoisine. Ce côté devient à son tour la base d’un nouveau triangle, dont le sommet est Montlhéry, et ainsi de suite.

méridienLieusaintMelunMalvoisineMontlhéryParis…① base mesuréeau sol② calculée,nouvelle base③ etc.
Principe de l’enchaînement : chaque côté calculé sert de base au triangle suivant (schéma simplifié).

De proche en proche, ils construisent une chaîne ininterrompue d’une centaine de triangles qui encadre tout l’arc de méridien, de Dunkerque à Barcelone.

Résultats publiés en 1799

Distance Dunkerque–Barcelone : D = 551 475,4 toises.
Différence de latitude : α = 9° 40′ 25″.

Le triangle n° 28

Base Clermont–Jonquières : 11 765 toises.
Angles à la base : 49° 18′ 59″ à Clermont, 53° 5′ 26″ à Jonquières.

Clermont (C)Jonquières (J)Saint-Christophe (S)49° 18′ 59″53° 5′ 26″base CJ = 11 765 toisesJS = ?
Le triangle n° 28 relevé par Delambre et Méchain, formé par Clermont, Jonquières et Saint-Christophe.

Mathématiques

Loi des sinus. Dans un triangle quelconque, chaque côté est proportionnel au sinus de l’angle qui lui fait face :

ABCαβγcba a / sin α = b / sin β = c / sin γ

Somme des angles d’un triangle : 180°.

Degrés, minutes, secondes. « 49° 18′ 59″ » se lit quarante-neuf degrés, dix-huit minutes, cinquante-neuf secondes. Comme pour les heures : 1° = 60′ et 1′ = 60″, donc 1° = 3 600″.

49° 18′ 59″ = 49 + 18/60 + 59/3 600 ≈ 49,316°
Attention : 49° 18′ n’est pas 49,18°, mais 49,3°. Gardez au moins trois décimales.
Pour se représenter : sur la Terre, 1° de latitude ≈ 111 km, 1′ ≈ 1,85 km et 1″ ≈ 31 m.

Vocabulaire

Latitude
Angle mesuré à partir de l’équateur, vers le nord ou vers le sud.
Méridien terrestre
Cercle imaginaire à la surface de la Terre passant par les deux pôles.
Toise
Ancienne unité de longueur française ; on sait aujourd’hui qu’une toise vaut 1,949 m.
Triangulation
Méthode qui détermine des distances à partir d’une seule longueur mesurée et d’angles mesurés par visée.

Deuxième partie

Les questions

Répondez sur votre feuille par des phrases complètes ; détaillez les calculs et indiquez les unités.

1

À l’aide de la triangulation plane, calculer la distance entre Jonquières et Saint-Christophe. Donner le résultat en toises.

Document 4 et encadré Mathématiques
2

Expliquer pourquoi il suffit de connaître avec précision une seule longueur pour calculer la distance de Dunkerque à Barcelone.

Documents 3 et 4
3

Montrer que les résultats de 1799 conduisent à une longueur du quart de méridien de 5 130 740 toises. En déduire la valeur du mètre en toises, selon la définition de 1791.

Documents 1, 2 et 4
4

Sachant qu’une toise vaut 1,949 m, comparer le mètre établi par Delambre et Méchain au mètre actuel.

Question 3 et Vocabulaire

Penser la science · une construction collective

Depuis 1983, le mètre n’est plus défini à partir de la Terre : c’est la distance parcourue par la lumière dans le vide pendant une durée de

1 / 299 792 458 seconde

La vitesse de la lumière dans le vide, c, vaut exactement 299 792 458 m/s. En quoi cette nouvelle définition respecte-t-elle l’idée qu’une connaissance scientifique doit pouvoir être reconnue par tous ?

Correction disponible

La correction détaillée

Comparez avec vos réponses et corrigez au stylo vert. Commencez par les diapositives, puis vérifiez votre fiche guidée des questions 3 et 4.

Les deux documents s’ouvrent dans un nouvel onglet ; vous pouvez les télécharger pour réviser.

À la maison

Réviser la méthode de triangulation

Vidéo · pour réviser

La mesure par triangulation, pas à pas

La méthode de calcul utilisée par Delambre et Méchain. À regarder avant l’évaluation, en faisant pause pour refaire les calculs vous-même.

  • Convertir les angles en degrés décimaux.
  • Trouver le troisième angle du triangle.
  • Appliquer la loi des sinus au bon côté.

Ouvrir sur YouTube

Activité inspirée du chapitre 8 du manuel Hatier (p. 140-141) ; documents réécrits pour le site. Retour à la séquence 1